Com sabeu, les caixes han envaït l’Escoleta, però també els papers de regal, materials que els brinden altres possibilitats manipulatives i s’integren en el seu jocs també de manera diferent.
Els arruguen, els pleguen, els sacsen, els xafen, els esgarren o els trenquen… mentre són mar, llençols o dinarets, mentre són, al capdavall, allò que l’infant decideix i fa que siguen…
‘Joguets’ que permeten que l’infant trie a què vol jugar amb ells, que siga agent actiu del seu joc, i no a l’inrevés, és a dir, joguets que li diuen com ha de jugar i el converteixen en mer espectador del seu joc.
Els arruguen, els pleguen, els sacsen, els xafen, els esgarren o els trenquen… mentre són mar, llençols o dinarets, mentre són, al capdavall, allò que l’infant decideix i fa que siguen…
‘Joguets’ que permeten que l’infant trie a què vol jugar amb ells, que siga agent actiu del seu joc, i no a l’inrevés, és a dir, joguets que li diuen com ha de jugar i el converteixen en mer espectador del seu joc.
‘Joguets’ que permeten que l’infant es construïsca, que el conviden a crear i imaginar, a ser ell mateix i, sobretot, a gaudir-ne… Ací en teniu una xicoteta mostra.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada