dijous, 20 de febrer de 2020

Moments quotidians, moments “invisibles”... però tan importants!

A mesura que avança el matí, l’energia va minvant a poc a poc a l’aula dels infants més menuts.Fins que l’arròs o les lentilles s’acaben de coure, però, l’espera s’acurta amb l’escalforeta d’una abraçada ben llaaaarga.
Moments quotidians, moments “invisibles”... però tan importants!

Sentir-nos escoltats, cuidats, consultats, acceptats i valorats tal com som… les situacions de cura ens proporcionen benestar, i permeten teixir un vincle basat en el respecte, el bon tracte i la mutua confiança amb l’altre.

La pedagogia de les cures, que en diria el gran Hoyuelos. Moments menyspreats com a merament “assistencials” que, contràriament, conformen una de les essències del 0-3.
Visibilitzem-la, reivindiquem-la. Trobem-li temps, posem-hi tota la nostra presència, atenció i consciència.



diumenge, 16 de febrer de 2020

Sembra d'alls

“Si vols un bon aller, sembra'l al febrer".
I ací ens teniu fa uns dies, cavant la terra, desgranant els alls i ficant en filera els grans.
Cada setmana hi aguaitarem, i si per Sant Joan en podem collir almenys una cabeça, amanirem l'esgarradet, coronarem l'arròs al forn o farem com els alcudians i menjarem rosques amb all! Amb una tomaca a mos redó, ben sucosa i saborosa! Ai, quines ganes tenim que vinga l'estiu i puguem tornar a gaudir-ne!
L'educació alimentària és respectar els temps de la terra, és conéixer els plats nostrats, és implicar els infants en l'elaboració, és apostar per aliments ecològics, de temporada i deproximitat... i, fer-ho, és necessari... i deliciós!








dimecres, 12 de febrer de 2020

La visita d'Anna

Anna Nàcher, una de les mestres fundadores d'El Trenet i companya fins fa tres cursos, ens va visitar fa uns dies, i, enfilant un conte darrere de l'altre, va deixar embadalits els infants com ho va fer durant vora quaranta anys.

I és que tant fa els anys que hagen passat, que l'espurna de la imaginació i l'estima per la infància i l'educació mai no s'apaga.

I Anna, d'una cosa i de l'altra, en tenia, i en té, per a abrandar una foguera!



dilluns, 10 de febrer de 2020

Experimentació amb pigment

Si bufem s'enlaira, i quan cau, dibuixa un enfilall de punts... Els refreguem amb un dit o amb la mà sencera, i un rastre més estret o més ample impregna el llenç. Arrosseguem el traç, ara més ràpid, ara més lent; els colors s'estenen i es barregen. Omplim més o menys porció del cartó amb moviments centrípets o centrífugs, expansius o contractius. Taques o punts, línies rectes o corbes, contínues o discontínues.
Parem i ens mirem les mans, espill d'una composició en què l'infant és, alhora, pinzell i llenç.
L’expressió plàstica, com qualsevol altra forma d’expressió (lingüística, musical...), és una necessitat vital, i, per això, la iniciació en aquesta via de comunicació i representació hauria d’estar lliure de pautes i expectatives, així com de la interferència de l’adult i de la priorització del resultat per damunt del procés.
I és que, si és el procés el que prima, si no hi ha instruccions, si no es busca un resultat homogeni i preconcebut, si no cap el correcte/incorrecte (?)... el gaudi és immens, l’experiència és plena i la bellesa que s’hi plasma, inimitable...
Moltes gràcies a Patrícia, mare de Martina, per regalar-nos esta polseta tan màgica!
Ací us deixem un grapat d’imatges de l’experiència dels infants d’1 any amb el pigment.






divendres, 7 de febrer de 2020

Dies de formació

Dies de formació... temps d'aprenentatge, intercanvi i creixement!

Un dissabte sobre recursos musicals per a portar a l'aula -joc instrumental, experimentació sonora i descoberta de l'emocionalitat de la pròpia veu i el cant- amb Cordes Espai Educatiu.
I l'altre dissabte, conferència d’André Stern que portava com a títol "Juguem?” i que s’emmarca dins del projecte “Una educació infantil per al segle XXI", darrere del qual hi ha una persona molt estimada per la família trenetera, Rosa Mestre i també Vicent Gràcia Pellicer.
Un al·legat a favor del joc -hi ha tot el voldríem que voldríem: constància, concentració, capacitatd'anar més enllà dels propis límits, creativitat, llibertat...; una crida a confiar en els infants,gegants de potencialitats amb un combustible natural i inesgotable per al cervell (si no els el limitem): l'entusiasme!
Juguem? Juguem!




dimecres, 5 de febrer de 2020

Teatre en 2 anys? I tant!

"Ell no se sap el conte de la Caputxeta", diu Lluc adreçant-se a Jaume, de 9 mesos, que va vindre la setmana passada amb els seus pares a fer-nos un visita."I si fem un teatre i li l'ensenyem?", va proposar Viqui.
En un tres i no res, comença el repartiment de papers:

- Jo el llop, jo el llop!
- Jo la iaia!
- Jo el papà de caputxeta!"
- Jo també papà!"
- Ja tenim doncs la família de la caputxeta. I qui ens falta?, diu la mestra amb la capa roja a la mà.
- Ningú!
- Doncs comencem! Hi havia una vegada...
- No hi ha caputxeta, no hi ha caputxeta!, alerta Maya.
Salvat l'oblit, Maya i la resta de personatges pugen a l'escenari i el públic, que havia col·locat les cadires en filera, es prepara per a la representació: "Shhh, shhh!", es diuen els uns als altres.
Amb la mestra com a apuntadora quan ho necessiten, l'acció avança amanida de moments hilarants ("Jo no vull menjar-me a la iaia", diu el llop pesarós; "Jo sí!", s'apressa a dir un infant que feia de públic).
I és que era ja quasi hora de berenar, i els budells començaven a roncar!
Es produeix el canvi d'actors i continua la funció fins a l'aplaudiment final. Conte contat, conte acabat... i tots a berenar!
Memòria, expressió verbal i corporal, autoestima i confiança en un mateix, empatia, cooperació i treball en equip... el teatre ens dona moltíssim i, si parem atenció, hi ha múltiples situacions espontànies que hi donen peu. Acompanyem-les... i gaudim-ne!

dilluns, 3 de febrer de 2020

Roda la mola dels jocs de sempre

Roda la mola... i torna el dolç rebombori dels jocs de sempre que encara ressona en la memòria dels nostres iaios.
El canut, les birles, peus quiets, les xapes, el sambori, marro, arrancar cebes, pic i pala, el caixó, conillets a amagar,
seguir al rei, la puça...
Els coneixeu? Us animeu a vindre a l'escoleta a ensenyar-los als infants?
Rescatem-los jugant-los i gaudint-ne!


 




divendres, 31 de gener de 2020

Comença la temporada de carxofa!

Ja ha arribat la temporada de carxofa, així que hem agafat el cabasset i hem anat xino-xano a la verduleria a comprar-ne.
Quin espectacle de colors, formes i textures! Omplírem el cabasset i, en tornar a l'escoleta,
vam ajudar Mariví a preparar-les. Fulla a fulla les vam pelar (concentració, coordinació, precisió... satisfacció!) i, de mil i una formes, les hem degustades durant la setmana.
Crues amb unes gotetes de llima, fregidetes, en l'arròs caldòs, en truita... i és que ja sabeu que si es tracta de palpar i tastar, som els amos del carxofar!
Ah! Si us ha entrat goleta, acosteu-vos demà a Festa de la Carxofa, de l’Associació de veïns i veïnes de Campanar- Asociación de vecinos de Campanar i la Taula Per La Partida. Música en directe, tallers, contacontes... i, per descomptat, tast de carxofes, a partir de les 11 h a la plaça de Campanar!