Cada xiquet té un ritme i una manera diferent d’acostar-se als nous espais, així com de començar a relacionar-se amb la mestra i amb la resta de companys.
Després d’uns dies a l'Escoleta, hi ha xiquets que comencen a alternar moments de recolliment a l'abric dels pares amb altres d’exploració sense la seua companyia.
En un ambient o en un altre, sols o amb altres xiquets, o en un tipus d’activitat o una altra, segons què els interessa i com se senten en cada moment.
Observem i deixem fer, acompanyant-los sense interferir-hi, embolcallant-los de seguretat i estima quan ens necessiten i deixant-los temps i espai perquè satisfacen la seua creixent necessitat de vivència d’autonomia i d’experimentació per ells mateixos.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada